Bayram, Erhan
(Bahçeşehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2014-01)
Eğitim ortamlarının erişilebilirliği ve kullanım kolaylığı, isteğe ve becerilere bağlı öz
düzenleyici öğrenmenin etkinliğinin belirginleşmesi, öğrenenlerin öğrenme sürecini
kendi kendilerine yönetebilmesi ile birlikte ...